どのように、我々は彼らの個人的な技術を改善するために我々の子供たちを案内することができますか？
Yang -ビングは、子供たちが5つの心理的原則を通して彼らのコミュニケーション能力を改善するために導かれるべきであると示唆します：
第1の原因前提は、任意の活動の“最初の時間”に注意を払う、つまり、最初の原因の影響に注意を払う。
私たちは皆、「良い始まりは半分の戦いです」と言うのを聞いたことがあります。
子供たちが初めて他の人と会うとき、初めてグループ活動に参加して、初めて見知らぬ人と話をしてください、彼らは両親が注意を払わなければならない行動です。
心理学では、対人コミュニケーションにおける第1回会議で形成された人の印象を第一印象と呼び、心理的影響を「第一原因効果」と呼ぶ。
彼らが背中に入れ墨をしている人々を見るときと同様に、彼らは故意に離れています、潜在意識のない仕事なしで、彼らは善良な人々でない、あるいは、自分自身で判断するとさえ意識的に思います。
衣服やふるまいや話し方などの外見は、他の心の中の印象になるでしょう。それは人の行動とその内部の特性の帰属の人々の解釈に影響します。言い換えると、人々は彼らの最初の接触で深い印象を残します。人は自分の第一印象に従って人を評価する。
したがって、親が自分たちのコミュニケーション能力を向上させるのを助けるための前提は、最初の重要性を重視して、彼らの最初のコミュニケーションで他の人に良い印象を与えることです。そして皆さんは将来子供たちとコミュニケーションをとるのが好きです。
2個人間のコミュニケーションでは、私はあなたの言葉を言って、質問と回答を持っている、高いと低いスタジャンポイント、すなわちシーソーの相反する原則を持っている。
隣人の子供のRuiはおしゃべりでいっぱいです。子供と遊ぶとき、彼はよく、彼が他の人が理解することができない言葉をさえずりながら聞くことができます。
先週、私は故郷に帰って、Ruiの小さな友人が新しいゲームをするのを見ました。Ruiは3語の協力の欠如の理由を説明して、彼自身で遊びに行きました。しばらくして、少年たちは新しいゲームをしていました。
遊びは、子供たちの間のコミュニケーションの形でもあります。決して気を配らない子供です。彼と遊びたい相手はいない。
人々の間のコミュニケーションはシーソーのようです。それが高くて低いときだけ、我々は幸せでありえます。親が子供たちのコミュニケーションを改善するために指導する能力は、他人を考慮して自分の子供の性格を養うことです。子供は明らかにコミュニケーションは、一方向の相互作用ではなく、特定のゲームや特定の場所に固定されている静的な相互作用ではないことを知っている。
これは特に子供の間で本当です。彼らは遊ぶことによって友情を築き、遊ぶことによってコミュニケーションをし、彼らのパートナーに彼らが好きなゲームに参加するよう招待し、彼らが好きなゲームに積極的に参加する。相互作用の周波数を強化し、コミュニケーションの意欲を強化する。
3は、シーアの法則によって必要とされる統一と協力を与えます。
「協力はすべてのグループの繁栄のための基礎です」、それはD . Stile（英国自由党の元リーダー）（すなわち「Stilleの法律」）によって前に出されます。
昨年の子供の日、息子の幼稚園では、私たちは自分の成分を準備する必要があります提供するために、両親を招待し、砂糖瓢箪の製造活動を開始しました。
私は砂糖、サンザシフルーツ、看板、使い捨ての手袋などを用意し、台所で別のキャビネットに入れて、次の日に学校に行く必要があると息子に言いました。私の息子は喜びでいっぱいで、彼が仕事を終えると約束して、私の援助を必要としないと幸せに私に話しました。
翌朝早く、わざわざ息子が取りに行く材料をチェックしなかった。家族は喜んでシュガー瓢箪に幼稚園に行った。
幼稚園の先生がみんなで生産を始める。
息子と私は「手袋を手伝ってくれ」と言った
息子の顔は混乱しています。「手袋さえ、お母さん、なぜ前に言ったのではないのですか？」
苦悩した息子を見て、私は無慈悲に言いました：「あなたは、あなたが私の援助なしで仕事を完了すると約束したと言いました、そして、結果として、あなたは完全にそれについて考えませんでした、それで、母は汚い手でシュガー瓢箪に文字をつけることができました。」
私の粘着性の手を見て、私の息子は一見して微笑んだ。
後で、息子が何かを準備する必要があるときはいつでも、彼は常にそれについて慎重に考えて、私にそれをチェックするよう頼みました。
人との協調は魅力と能力の一種である。
親の成長の過程で他の人からの助けを求めるために子供たちを導くだけでなく、他の人と一緒に作業する必要があります。親は、子供たちが彼らが興味を持っていることをするのを奨励することができて、彼らが「援助を求める」ために機会をつくって、彼らの子供たちのより多くの集団活動に参加する必要を強化します。
それは他の人の助けを借りて開発する世界で最も重要な人材の一つとなっている。両親は、常に子供の腕であるというわけではありません。他者からの援助を求めることは、対人コミュニケーションの重要な教訓でもある。
違いを予約しながら、4つの一般的な地面を求めて、ファジィ哲学。
Guo DegangとYu Qianは一対の暗黙のパートナーです、しかし、彼らの個性は異なります。グーDegangは、メディアとのインタビューで言いました、「私は、社会恐怖症自身を持ちます。私は非常に内向的で、人々に対処するのが好きでありません。しかし、Yu Qianyuの夕食は朝から整理されている。彼は1日に8回もキャッチできます。彼は活発で熱心であるのが好きです
そのような異なる性格は、2人の間のクロストーク協力に影響を及ぼしません。彼らは共通の基盤を求め、小さな違いを求めている。彼らの協力はますます暗黙のうちにあります。そして、それはファジー哲学と呼ばれています。異なる個性を持つ人々は、彼らが違いを予約して、互いから学ぶ間、彼らが共通の地面を捜すことができるならば、より輝かしい業績をつくることができます。
クラスや学校が同じ知識、能力、性格を持っているのは不可能です。
対人コミュニケーションでは、異なる個性が互いに衝突するときだけ、彼らの利点に完全な遊びを与えて、互いを補います、彼らが互いのコミュニケーションの利益を得ることができます、彼らは全体的な影響を生じることができます。
対話するために子供たちを導く過程の間、両親は接触群衆をはっきりさせなければなりません、異なる人の異なる個性を希釈して、本質を抽出して、彼らの個人的な技術を強化してください。
